高职地方语文课程资源开发的意义

• 作者: 冯美娣 胡丽芳 黄木长
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 母语学习 地方课程 语文课程资源 课程开发 意义
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 大语探索
• 页码范围: 13-15
• 分类号: G710
• 字数: 3884字
• 语种: 中文

摘要

语文课程实质上是一个以学校为基地,根据语文教育资源、教育理念,为满足学生的语文学习需求,以教师为主体,通过与课程专家、家长、社区人士等的合作为学生设计言语实践活动以提高语言能力的过程.地方语文课程资源是高职学生身边的语文学习资源,它有一般经典不可取代的情境性和适切性.当学生只在课堂学着远离他们现实生活的语文时,必然觉得大学语文很无趣.母语学习,重要的是在具体情境中对学生生命的唤醒.教师们若只是照着学者专家的话语照本宣科,不对课程进行创造开发,教学生命势必也是一潭死水.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丽芳		8	4	1.0	2.0
2	冯美娣		3	6	1.0	2.0
3	黄木长		4	8	2.0	2.0