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摘要:
语文教学要以知识性和科学性为前提,追求以形象美、情感美、结构美为主要因素的艺术美。教师要通过读、情讲、品实现融艺术美于语文教学。
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生成性教学资源
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融艺术美于语文课堂教学中
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 艺术美 语文 教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
艺术美
语文
教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
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