基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在省教育厅直接领导下,《浙江省深化普通高中课程改革方案》(征求意见稿)经过两年多的调研与论证,于2011年7月底完成起草工作,现进入全面征求意见阶段。
推荐文章
普通高中大学先修课程建设、管理和质量评价研究——以浙江省为例
美国教育
浙江教育
普通高中课程
大学先修课
质量评价
课程建设
普通高中大学先修课程建设、管理和质量评价研究——以浙江省为例
美国教育
浙江教育
普通高中课程
大学先修课
质量评价
课程建设
以生物学为例探究普通高中课程性质
普通高中
课程性质
生物学
新课程改革下普通高中的课程设置与管理
新课程改革
普通高中
课程设置和管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《浙江省深化普通高中课程改革方案》进入全面征求意见阶段
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 课程改革方案 普通高中 浙江省 征求意见稿 直接领导 省教育厅 起草工作
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革方案
普通高中
浙江省
征求意见稿
直接领导
省教育厅
起草工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导