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摘要:
跨文化交际课程三维互动方法主要体现在以学生为中心,注重跨文化交际意识的培养,把知识应用在实践中,在实践中提高跨文化交际的能力,在生动活泼的课堂内外形成知识传输、知识掌握和知识应用的良性循环。
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Internet
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优秀传统文化
跨文化交际
布依族文化
苗族文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 跨文化交际课程的三维互动探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 跨文化交际 课程 互动
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周子伦 9 25 2.0 5.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
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2006(1)
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2011(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
课程
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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