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摘要:
要想学好一门功课,听课是关键。一位优秀的老师,在课堂上传授的不仅是知识,同时还教会学生如何学习。正所谓“授之鱼,不如授之于渔。”语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上,接授的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识,更重要的是,通过老师在课堂上的讲解和引导,学会如何通过对课文的阅读和学习,感悟课文表达的情感。
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文献信息
篇名 高中语文听课技巧
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 听课技巧 高中语文 能力的培养 课堂教学 听说读写能力 语文知识 学生 课文
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 107-107
页数 分类号 G632.421
字数 2168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.108
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研究主题发展历程
节点文献
听课技巧
高中语文
能力的培养
课堂教学
听说读写能力
语文知识
学生
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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