原来只要折一折——一次操作活动带来的思考

• 作者: 李茜
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 动手操作 活动带 学生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: P534.3

摘要

【背景】北师版数学三年级下册59页，练一练中第2小题，要求如下：2．涂出下面图形的四分之一。【片段】学生经过独立思考，动手操作后，交流结果如下：对于前三种表示方法，显然是最基本的三种表示方法，学生很容易明白，也易于接受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茜		5	0	0.0	0.0