高职生数学应用能力水平状况调查分析

• 作者: 孙勇
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 数学应用能力 水平调查
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 111-114
• 分类号: G447
• 字数: 3660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2011.05.031

摘要

采用试卷测试法、问卷调查法和访谈法,对高职生数学应用能力水平状况进行调查,结果显示高职生数学应用能力水平总体偏低,其原因主要是理解能力偏低,建模能力不强,数学基础知识和数学基本能力较差,元认知水平低。调研结果还显示当前的高职数学教学对于提高高职生数学应用能力水平没有明显作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勇		25	44	4.0	5.0