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摘要:
新课程理念告诉我们:现代教育对受教育者的要求已不仅是“学到什么”,更重的是“学会自主学习”,教师不仅仅传授知识,更应引导学生自主获得知识,以提高学生的自学能力.正所谓“授之以鱼,不若授之以渔”,本文结合自己的教学实践,就培养学生的数学自学能力,提出一些想法和做法:
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文献信息
篇名 新课程理念下数学自学能力的培养
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 能力的培养 自学能力 课程理念 数学 学生自主 传授知识 受教育者 现代教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 G420
字数 2048字 语种 中文
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能力的培养
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课程理念
数学
学生自主
传授知识
受教育者
现代教育
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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