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激励理论在高职院校学生管理工作中的应用研究
激励理论
高职院校学生管理
应用研究
“以人为本”思想下的高职院校学生管理工作
高职院校
学生管理
以人为本
主体性
激励理论在护理院校教学及管理工作中的应用
激励理论
教学
管理
护理院校
电子档案在高职院校档案管理工作中的应用研究
电子档案
高职院校
档案管理工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 需要层次理论在高职院校特殊学生管理工作中的应用
来源期刊 沧桑 学科 教育
关键词 马斯诺 需要层次理论 高职院校 学生管理
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164,166
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢霏霏 惠州学院外语系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
马斯诺
需要层次理论
高职院校
学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧桑
其它
出版文献量(篇)
7188
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21
总被引数(次)
0
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