面对“国十条”教研员的思考

• 作者: 何明蓉
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 教研员 学前教育 社会公平 国际范围 持续开发 人力资源 研究者 幼儿
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G428
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何明蓉		17	0	0.0	0.0