关于高职院校"基础"课教学模块设计的几点思考

• 作者: 张泽玲
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 "基础"课 教学模块 设计
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 86-89
• 分类号: G641
• 字数: 4416字
• 语种: 中文

摘要

高职院校要根据人才培养目标的定位,制定"思想道德修养与法律基础"课的教学目标,设计实践项目的教学情境,探索灵活多样的教育教学方法,创新课程考核评价体系.通过科学的教学内容模块设计,在学生职业素质养成教育和成人成才的德育教育中充分发挥思想政治理论课的主渠道作用.