情感教学在计算机教学中的作用浅析

• 作者: 张育人
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 计算机教学 距离感
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 67
• 分类号: G642
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

情感是学习的内在动力系统的要素之一,是学习心理的原发性和继发性动力.在计算机教学中情感因素发挥着巨大的作用,有利于明确学习动机、有利于激发学生学习认知的欲望、有利于有效缩短学生与教师的距离感、有利于帮助学生摆脱传统教学模式的影响、具有启发作用,有利于实现教学预期成果、用情感感化学生,增强学习动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张育人	宝鸡文理学院计算机科学系	21	23	3.0	4.0