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摘要:
近年来,高职学生的英语口语能力受到很大的重视.以2010级新生为调查对象,针对目前他们的口语现状,找出问题所在,提出合理的应对策略,并在实践中检验其可行性.由此证明,在高职英语课时压缩、授课任务不减的情况下,立足课堂,以学生为本,完全能够提高学生的口语能力.
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文献信息
篇名 高职学生英语口语的现状及对策研究
来源期刊 淮海工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 实践检验 高职英语 口语
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 70-72
页数 分类号 G712
字数 3360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3499.2011.23.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱振雷 连云港职业技术学院外国语学院 13 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践检验
高职英语
口语
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏海洋大学学报(人文社会科学版)
双月刊
2096-8256
32-1893/C
大16开
江苏省连云港市
2003
chi
出版文献量(篇)
7661
总下载数(次)
26
总被引数(次)
14143
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