武汉市某高校学生非处方药说明书理解力调查

• 作者: 张小鹏 张新平 杨诗汝
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 药品 说明书 理解力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 医学社会学研究
• 页码范围: 18-21
• 分类号: R193
• 字数: 4024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/YXYSH.2011.09.007

摘要

目的:调查大学生对非处方药说明书理解力状况.方法:选取武汉市某高校最大的教学楼,随机抽取两个自习教室,分别为实验组和对比组.采用对比实验组方法,由课题组对现行说明书进行修改,拟定新的实验版说明书,两组人群根据现行版和实验版说明书完成相同的问卷调查.计算结果正确率、进行t检验和线性回归分析.结果与结论:实验组14项理解力均高于对照组,尤其在用法用量、儿童及老年人用药、孕妇及哺乳期妇女用药和不良反应部分,实验组理解力明显高于对比组.除年级因素外,实验组和对照组的行为得分与其人口学特征都显示出了一定相关性,具有统计学意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新平	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	261	2605	27.0	36.0
2	杨诗汝	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	15	67	5.0	7.0
3	张小鹏	华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院	11	41	4.0	5.0