高校师生关系现状调查分析

• 作者: 付慧娥 邓新洲 郭昕
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 师生关系 问卷调查
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 大学生与研究生心理研究
• 页码范围: 451-453
• 分类号: G645.6
• 字数: 4802字
• 语种: 中文

摘要

目的 考察高校师生关系状况.为构建和谐师生关系提供实证研究证据.方法 采用屈智勇的<师生关系问卷>.进行适当修改,随机选取武汉市某高校350名大学生进行问卷调查法.结果 大学生对师生关系的满意程度一般.在冲突性和支持性维度上,艺术类学生得分与文科和理工科学生有明显差异(F=4.82和3.88;P＜0.01和0.05);在亲密性难度上,农村和大城市学生显著低于中小城市大学生(F=3.22;P＜0.01).来自乡镇和农村大学生在冲突性维度上得分显著低于城市学生(F=6.14;P＜0.001);在亲密性和支持性维度上,大四学生得分显著高于其他年级大学生(F=10.83和6.66;P＜0.001和0.001),在冲突性维度上,大二和大四学生得分显著高于大一和大三学生(F=8.86;P＜0.001);在亲密性、支持性维度上,学生干部得分显著高于一般大学生(F=5.64和3.73;P＜0.01和0.05),在冲突性维度得分上,校院级学生干部显著高于班干和一般大学生(F=7.26;P＜0.001);学业成绩90分以上者在支持性维度得分上显著低于其它学生(F=2.33;P＜0.05),学业成绩不及格者在满意度上得分低于其它成绩者(F=1.14,P＞0.05).结论 不同专业、地域、年级、学业成绩学生在师生关系的亲密性、支持性、冲突性、满意度等方面存在差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓新洲	武汉工程大学学生处心理健康教育中心	17	67	5.0	8.0
2	郭昕	武汉工程大学学生处心理健康教育中心	18	110	6.0	10.0
3	付慧娥	武汉工程大学学生处心理健康教育中心	5	26	2.0	5.0