电工电子教学中的几点见解

• 作者: 杨丽芳
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 电工电子教学 能力的培养 学习积极性 设置情境 教学模式 死记硬背 机械训练 学习兴趣
• 年，卷（期）: xbzj_2011,（3）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一、设置情境，培养学生学习积极性 传统的教学模式注重知识的传授，采用的是“灌”、“输”，学生通过死记硬背，机械训练的方式接受现有的知识，学生在学习过程中无学习兴趣可言，因而也就别谈对学生进行科学思维能力的培养，更谈不上对学生进行创新意识和创造才能的培养。

作者信息

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1	杨丽芳		1	0	0.0	0.0