作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生正确掌握学习方法是日常教学活动的基本要求。要做到这一点,就需要着意培养学生的学习精神和能力。自主学习就是根据教学目标,在一定方向的指引下,通过独立阅读教材进行感知和思考来获取知识和能力的学习过程。初中思想政治教材通俗易懂,可读性强,为课堂自主学习创造了条件。教师应该充分利用这些条件不断改进教学方法,因地制宜,培养学生自主学习的习惯和积极探索的精神,从而实现教学目标。
推荐文章
初中思想政治教学中如何培养学生自主学习能力
自主学习能力
培养措施
学习方法
浅析初中政治教学之学生自主学习能力培养
初中政治
人教版
自主学习
培养措施
浅析初中政治教学之学生自主学习能力培养
政治教学
自主学习
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议初中政治教学中如何加强学生自主学习能力的培养
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 学生自主学习 能力的培养 政治教学 初中 思想政治教材 学习精神 教学目标 教学活动
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G420
字数 3211字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏爱华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
能力的培养
政治教学
初中
思想政治教材
学习精神
教学目标
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导