基于网络的发展性评价对初中生物学习的影响

• 作者: 刘一奋 张松
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性评价 初中生物学习 教学评价
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 生物课程标准和新教材
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G633.91
• 字数: 1868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.11.026

摘要

通过创建评价网站,研究将网络与发展性评价相结合的评价方式.结果表明实施基于网络的发展性评价,可以明显的提高学生的学习兴趣和学习成绩,有效地促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘一奋	华南师范大学生命科学院	1	0	0.0	0.0
2	张松		1	0	0.0	0.0