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原文服务方: 基础教育研究       
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让学生成为班级管理的主人
班级管理
尊重
管理
制度
让学生成为班级管理的主人
班级管理
尊重
管理
制度
让学生成为课堂的主人
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
如何让学生成为课堂学习的主角
课堂教学
学习过程
教育理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让学生成为班级管理的主人
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 班主任之家
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.10.006
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
论文1v1指导