作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,我国高等教育获得了长足发展,取得了举世瞩目的成就.高校日语专业在跨越式发展的同时,也存在着诸多有待改进的地方,尤其在课程设置方面需要加大改革力度.本文着重讨论了“中日比较文学理论与实践”这门课程的在当前高校日语专业课程设置中的处境和发展前景,并就如何改进提出了具体的-建议.
推荐文章
浅析高校英美文学教学中文学理论的有效引入
高校英语
英美文学
文本分析
人物形象
高校文学理论教学中审美体验法的运用
文学理论教学
审美体验法
运用
以“文学性”为中心:文学理论教学的结构重建
文学理论教学
“文学性”
结构重建
阅读
批评
文学理论课程的自动组卷系统设计
自动组卷
数据库
ADO
Delphi7
0
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “中日比较文学理论与实践”课程建设刍议
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 高等教育 日语专业 中日比较文学理论与实践
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G642.3
字数 2908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2011.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙士超 河南师范大学外国语学院 14 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育
日语专业
中日比较文学理论与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
论文1v1指导