19世纪美国女子高等教育办学模式探究

• 作者: 韩银环
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 19世纪下半叶 女子高等教育 美国妇女 办学模式 婚姻家庭观 家庭出身 社会变革 社会参与
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G529

摘要

1792年，玛利·沃斯通克拉夫特发表《女权辩护》一书特别为女性争取人权，提出妇女必须在教育、就业和政治方面享有与男人同样的待遇。美国19世纪下半叶，已有部分中高产阶级家庭出身的女孩子被允许接受使其成为合格的妻子或母亲所必需的初等水平教育；19世纪的社会变革，极大地改变了美国妇女的婚姻家庭观、生育观、社会参与观；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩银环	厦门大学教育研究院	12	16	2.0	3.0