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迷茫中的教学勇气
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文献信息
篇名 鼓励 来自心底的勇气之声
来源期刊 中国教育探索学刊 学科 教育
关键词 鼓励 观念 尊重 方式方法
年,卷(期) zgjytsxk_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文芳 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
鼓励
观念
尊重
方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育探索学刊
其它
出版文献量(篇)
677
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