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摘要:
把心理健康教育渗透于学科教学中,这是现代学科教学自身客观规律性与实践性发展的内在要求,是落实科学发展观的最新理念.实践表明,学科的教学要把实现学生能力的培养和提高作为中心任务,为完成这个任务,教师要善于发现并利用学科知识中有关心理教育的具体内容,适时地对学生进行心理辅导,使学生在潜移默化中培养良好的心理品质和健全的人格.
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学校要注重在学科教学中渗透心理健康教育
学科教学
心理健康
渗透教育
学校要注重在学科教学中渗透心理健康教育
学科教学
心理健康
渗透教育
学科教学渗透心理健康教育浅议
学科教学
心理健康教育
心理素质
小学美术教学中渗透心理健康教育探究
小学
美术教学
渗透
心理健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在学科教学中渗透心理健康教育的探究
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 学科教学 渗透 心理健康教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G4
字数 2378字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学
渗透
心理健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
15240
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36
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