新课标理念下语文＂教学场＂构建摭谈

• 作者: 陈伟海
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学场 课标理念 相互作用 教学内容 内隐学习 教学活动 有机融合
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj,（2）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文教学活动中，课堂教学的地位举足轻重，而课堂教学的效果与“教学场”的形成并有效地发挥效应密不可分。这里提的“教学场”是指在语文课堂教学中，师生之间能够形成默契的相互作用，教学对象与教学内容能有机融合，教学目标与教学内容能达成一致，并在“场”的作用下，使学习不再成为一种负担，知识在内隐学习中发挥作用。当然“教学场”同样离不开“场”的基本特征——场中事物的相互作用、相互转化和目标效应。本文试从这三个方面阐述构建“教学场”在语文教学实践中的效应。

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