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摘要:
词汇作为语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,在整个第二语言习得的过程中占有重要的地位。本文旨在介绍笔者在多年的大学英语教学研究实践活动中,如何利用母语正迁移有效地进行大学英语词汇习得的方法。主要方法有音义联想法、构词分析法、逻辑归纳法以及广泛阅读法。
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文献信息
篇名 如何在大学英语词汇习得中利用母语正迁移
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 大学英语 词汇习得 母语正迁移
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G642
字数 2451字 语种 中文
DOI
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1 李娜 西安外事学院外国语学院 53 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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大学英语
词汇习得
母语正迁移
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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