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摘要:
少数民族地区日语教学的培养目标、教学手段等有其本身的特点,少数民族地区日语教学要建立新的教学思维,不仅传授教科书的知识,还要注重加强对学生的素质教育,要突出训练学生的语言应用能力。本文从现代化教学手段、民主教学法、研讨教学法、交际教学法等角度阐述提高少数民族日语应用能力的对策。
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文献信息
篇名 少数民族地区日语教学改革与应用
来源期刊 赤峰学院学报:科学教育版 学科 文学
关键词 民族 日语 应用能力 对策
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 H36
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚晓静 湖北民族学院外国语学院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族
日语
应用能力
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(科学教育版)
月刊
1673-3231
15-1342/C
大16开
内蒙古赤峰市红山区赤峰学院
2009
chi
出版文献量(篇)
1143
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3
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2587
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