阻碍初中生听力提高的因素及训练对策

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 阻碍 听力提高 因素 训练
• 年，卷（期）: 2011,（z2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 73
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

本文分析了阻碍初中生听力提高的因素以及提出了相对应的训练对策.从两个方面就阻碍初中生听力提高的因素作了较为详细的阐述,指出了语言因素及非语言因素是影响初中生听力提高的主要因素.通过以上对影响听力理解因素的分析,针对不同的影响因素采取了不同的训练对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹	贵州师范大学求是学院	19	47	5.0	6.0