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摘要:
研究目的:客观地了解高中学生的心理健康状况,为高中有效地开展心理健康教育提供依据。研究方法:以平顶山市高中的学生为研究对象,共取样345人。研究使用的测量工具为症状自评量表(SCL90)和父母教养方式评价量表(EMBU)。研究结果:高中学生心理问题检出率从总焦虑水平看为2.9%。不同学校学生心理问题的差异不显著,女生心理健康水平低于男生,高三学生心理问题高于一、二年级,父母养育方式与高中生的心理问题的关系非常密切。
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文献信息
篇名 平顶山市高中学生心理健康现状与对策研究
来源期刊 平顶山学院学报 学科 教育
关键词 心理健康 高中学生 现状 对策
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育科学研究
研究方向 页码范围 119-123
页数 分类号 G444
字数 4461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1670.2011.03.025
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作者信息
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1 李倩妮 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
高中学生
现状
对策
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
平顶山学院学报
双月刊
1673-1670
41-1377/Z
16开
河南省平顶山学院学报编辑部
1986
chi
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