语文教学与多媒体技术的整合

• 作者: 李健
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 多媒体技术 技术整合 艺术与科学 科学与艺术 辩证统一 文化发展 人类历史
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 110-110
• 分类号: G633.3
• 字数: 1786字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.090

摘要

语文是一门集艺术与科学于一身的学科,伴随着多媒体技术的发展语文教学在兼顾艺术性的同时也加入了先进的技术手段。科学与艺术是辩证统一的,语文教学作为人类历史文化发展的载体,其本身就具有艺术性的特点,只有将艺术寄予其中才能够在教学中更容易被学生接受。同样,在新时代多媒体技术发展的过程中,仅仅拥有审美情趣而没有高科技的载体也是无法获得学生的认可的。因此中学语文教学与多媒体技术整合应运而生。但在近年来语文教学与多媒体技术整合的过程中也凸显出了一些问题。