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论素质教育的充分条件和必要条件
论素质教育的充分条件和必要条件
作者:
高长丰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
充分条件
必要条件
摘要:
个体的素质主要包三个方面,责任、努力和技能.责任是指个体生存应遵守的规范;努力是指个体生存应遵循的态度;方法是指个体生存应具备的技能.素质教育是致力于学生素质提高的教育.探讨教育和素质之间的关系时,应该厘清两个概念,素质教育的充分条件和素质教育的必要条件.即实施什么样的教育的确提高了学生的素质;不实施什么样的教育,学生的素质提高就受到显著的影响.
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文献信息
篇名
论素质教育的充分条件和必要条件
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
素质教育
充分条件
必要条件
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
人文社科研究
研究方向
页码范围
37-39
页数
分类号
G44
字数
3739字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2011.03.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高长丰
郧阳师范高等专科学校教育系
12
12
1.0
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素质教育
充分条件
必要条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
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