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摘要:
“健康第一”是体育与健康课程的指导思想。健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。中学体育健康教育从很大程度上发生了变化,越来越多的人已经很自然的接受了这一全新的理念。但是在体育教育专业方面的健康教育过程中暴露出了一些问题,尤其学生心理方面需要加以及时的科学分析,进行有效的调整和改进,使体育健康教育健康的发展。那么在体育教学中怎样进行心理健康教育就成为广大体育教师新的研究方向。
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浅谈高中体育教学如何开展心理健康教育
高中体育教学
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措施
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学生发展
中心
尊重学生
高中体育教学中促进学生心理健康的研究分析
高中体育
体育教学
心理特点
心理健康
浅析高中体育课中实施"快乐体育"
高中体育
存在问题
快乐体育
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中体育课中如何注重学生的心理健康
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 体育 心理健康
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G633.96
字数 1884字 语种 中文
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1 赵清 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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