“民族服饰的地区差异”校本课程教学设计

• 作者: 王万里
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 民族服饰 课程教学设计 校本 课程背景 教育意义 风俗习惯 文体活动 自然环境
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学过程
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

一、课程背景 1．民俗的含义及教育意义 民俗即民族的风俗习惯，指传承于民间，世代相袭的文化事项，它具体反映在各民族的服饰、饮食、居住、生产、节庆、礼仪和文体活动等方面。古人把由于自然环境而形成的时尚称为“风”，把由于社会环境而形成的习俗称为“俗”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王万里		4	1	1.0	1.0