高校函授教育网络教学辅导平台应用研究——基于浙江师范大学的问卷与统计分析

• 作者: 胡雪凤
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 函授教育 网络教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 113-116
• 分类号: G434
• 字数: 4501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2011.04.030

摘要

大力发展现代远程教育，应用网络教学辅导平台来辅助函授教育，是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的重要举措。以浙江师范大学为例，采用了调查法和实证研究法，结果表明，学生是网络教学中的主体，通过网络教学辅导平台加强师生互动，为函授学员与教师之间营造了轻松愉快的教学环境，使学生能协作交流、共同进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡雪凤	浙江师范大学教师教育学院	1	3	1.0	1.0