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摘要:
本文是柳宗元所著文言寓言《三戒》中的一篇,语言精练传神,寓意深刻。文章既揭示了深刻的哲理,又塑造了生动的形象;不仅给人以思想上的启迪和教育,而且生动逼真的描写又给人以艺术上的享受和满足。本设计重在采用创编式手法,读写结合,放大文中的描写,创设情境,让学生在虚拟的情境中加深对形象的把握,对寓意的理解。
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文献信息
篇名 《黔之驴》教学设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学设计 《黔之驴》 寓意深刻 创设情境 《三戒》 读写结合 柳宗元 形象
年,卷(期) xdywzxjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂兰 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
《黔之驴》
寓意深刻
创设情境
《三戒》
读写结合
柳宗元
形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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