“一村一名大学生”远程教育传播模式特征分析

• 作者: 刘伟 梅林
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 一村一名大学生 教育传播模式 人际传播 传播活动 信息技术 传播途径 教育信息
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

根据罗杰斯“创新的扩散”观点，“创新——扩散”的最佳途径是将信息技术与人际传播结合起来加以应用。事实上，“一村一”远程教育传播活动在一定程度上带动着“一村一”受众内部的人际传播活动。通常情况下，“一村一”远程教育信息的传播途径为由政府传给农民先进代表即“一村一”学员，然后再传递给普通农民。这一传播过程中，“一村一”学员就起着“承上启下”的核心作用：“承上”即通过学习新知识，树立新理念，掌握新技能；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅林		10	8	1.0	2.0
2	刘伟		8	1	1.0	1.0