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摘要:
新课程标准倡导自主学习。近年来,我一直担任小学高段的语文教学任务,不懈地探讨怎样体现学生的自主学习能力,提高教学效率。根据我的教学经验,主要从以下四个方面体现:
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主体性
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小学语文教学中如何体现学生的主体地位
小学语文
教学
学生
主体地位
如何在小学语文教学中实现自主学习
小学语文
自主学习
学习兴趣
如何在小学语文教学中实现自主学习
小学语文
自主学习
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在语文教学中体现学生自主学习
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 学生自主学习 语文教学 自主学习能力 新课程标准 教学任务 小学高段 教学效率 教学经验
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
语文教学
自主学习能力
新课程标准
教学任务
小学高段
教学效率
教学经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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0
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