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摘要:
文言文阅读中有一个考点为“归纳内容要点.概括中心意思”。这是对考生分析、理解文意能力的综合考查。应对这一考点.训练重点应放在引导学生学会“分析”上。学会分析。又须从研究试题是如何“设障”(即设置与原文说法不一致的干扰项)开始。
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文献信息
篇名 文言文阅读文意理解题解密
来源期刊 高中生之友:高三年级版 学科 教育
关键词 文言文阅读 文意 解密 解题 综合考查 引导学生 训练重点 干扰项
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 阅读指津
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G633.33
字数 2541字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐惠忠 501 35 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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文意
解密
解题
综合考查
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训练重点
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