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摘要:
理论学习之于高校干部,既可以拓展知识,扩大视阈,又可以在改造客观世界的具体实践中逐步树立世界眼光、战略思维和辩证思维.欲增强高校干部理论学习实效性,其逻辑前提是高校干部的使命责任和自觉自愿,关键津梁是创新路径和学以致用,硬性保障是制度体系和运作机制.
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文献信息
篇名 如何增强高校干部理论学习的实效性
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 政治法律
关键词 高校干部 理论学习 实效性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 D267.6
字数 2966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.12.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄中岩 蚌埠医学院护理学系 30 85 5.0 8.0
2 张文敏 蚌埠医学院临床医学二系 6 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校干部
理论学习
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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