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摘要:
“写作”一直以来,都是老师、学生头痛的话题。尤其是对刚入初中的七年级学生,大多数老师更是茫然适从,不知所措。是先传授写作技法呢?还是让学生慢慢积累、厚积而薄发呢?笔者也很冈惑,但用心摸索后发现,其实课堂正是一个大展身手的舞台,而教材恰恰是最好的写作源泉。
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文献信息
篇名 让课堂成为放飞神采的舞台
来源期刊 新闻世界 学科 教育
关键词 舞台 课堂 神采 写作技法 学生 七年级 老师 初中
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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舞台
课堂
神采
写作技法
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七年级
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新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
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