高职体育教育中需要转变的几个观念

• 作者: 管建丽
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 高职体育 认识观 教学模式 成绩评价
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G807.4
• 字数: 3395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.10.031

摘要

21世纪,我国高等职业教育进入了快速发展时期,高职体育教育是高职教育中不可缺少的部分,在教学实施过程中,要将高职体育教育融入到高职教育体系中,以适应新世纪对专业技术人才的要求.基于此,根据高职体育教育的现状,提出教师在体育教学过程中要转变对学生进行体育课程的认识观、体育教学课堂组织模式、体育成绩评价体系及体育教学内容,以期使高职院校学生在最后的学校教育中掌握终身受益的体育技能,形成良好的体育观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管建丽	南通纺织职业技术学院体育与军事教研室	6	19	3.0	4.0