一路有“乐”

• 作者: 杨孝如 杨建英
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: “乐” 教育理念 幸福教育 外在表现 核心价值 儿童 培养 幸福观
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

我们不能让＂三乐＂教育仅仅停留在让儿童拥有健康的心态、快乐的情感、阳光的表情等这些外在表现上,也不能只关注当前的目标。作为教育理念,＂三乐＂教育的核心价值是一种幸福教育,它的最终目标是培养幸福的儿童,为儿童一生的幸福奠定基础。因此,＂三乐＂教育不仅仅追求外在的快乐,更重要的是培养儿童稳定的、深层的幸福观,培养正确的人生观与价值观,让儿童充满阳光,充满幸福,一路有＂乐＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建英		19	2	1.0	1.0
2	杨孝如		58	0	0.0	0.0