浅议初中物理课堂教学改革

• 作者: 韦华
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体作用 物理 实验 教师 学生 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 理、化、生教学研究
• 页码范围: 71
• 分类号: G4
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,以“教会学生学习”为根本,使学生在整个教学过程中是认识主体和发展主体的核心.怎样把教学的侧重点由教师的“主导作用”转到学生的“主体作用”上来,从而更好地调动学生积极主动性,突出学生的主体作用呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦华		1	0	0.0	0.0