对通过日记画提高小学生美术创新问题的探析

• 作者: 李力
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 体育
• 关键词: 日记画 创造力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学文汇
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G841
• 字数: 3926字
• 语种: 中文

摘要

如何在小学美术教学中挖掘孩子的创造潜能?笔者通过观察与分析,发现学生美术作品临摹与创作效果截然不同,对传统美术作业与日记画的兴趣又截然不同,提出了进行日记画的设想.本文试通过比较系统的日记画指导与训练——欣赏感悟作品、体验观察生活、引发记忆联想、合理评价展示、培养意志毅力,以开发学生的创造意识和创造力潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李力		4	6	1.0	2.0