行为导向型教学方法在测量课程中的应用

• 作者: 刘亚双
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 工学
• 关键词: 建构主义 行为引导型 项目教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 157-157
• 分类号: TB22-4
• 字数: 1170字
• 语种: 中文

摘要

行为导向型教学以关键能力培养为目标，教学过程注重以学生活动为中心，发挥学生学习的主体性。引导型教学最常用的方法有项目教学法、引导课文法、案例教学法等。在教学中实施引导型教学的核心是构建学习领域和学习单元。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚双		7	4	1.0	1.0