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摘要:
我从事班主任工作多年,深深感受到班主任的素质影响班级工作的育人效果。教育工作清贫艰苦,奉献多,获取少。特别是班级管理,工作繁杂,责任重大,既要引导学生学会学习、培养能力.又要随时观察和了解他们的生活、思想、心理变化情况。有时确实很累很苦,但苦中有乐,因为我从中找到了人生的真谛。在我细致入微的工作中,班级管理工作成效显著.我自己的素质也在不断提高。我总结了几点体会.与大家交流。
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文献信息
篇名 搞好班级工作可提高教师自身素质
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 教师自身素质 班级工作 班级管理工作 班主任工作 育人效果 教育工作 学会学习 引导学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教师自身素质
班级工作
班级管理工作
班主任工作
育人效果
教育工作
学会学习
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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当代教育
季刊
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62-309
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