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摘要:
由于中职学校生源的特殊性和由此带来的中职英语教学所面临的种种困难,加上中职学校学生不是整班性地参加全国英语等级考试,在中职学校建立网络化的英语听力训练教学十分有必要,这可以帮助学生在教师指导下进行有效的英语听力学习和训练.
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水平
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文献信息
篇名 中职学校网络化英语听力教学的实践与探索
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 英语听力 网络化教学
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 34-36,44
页数 分类号 G4
字数 3861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.26.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡卫珍 6 7 1.0 2.0
2 曹英山 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2006(1)
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2011(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
英语听力
网络化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
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chi
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