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高职英语能力观的思考与重构
高职英语
能力观
教师困惑
高职英语能力观的思考与重构
高职英语
能力观
教师困惑
关于全面加强中国英语教育的思考
中国英语
教育改革
教育策略
基于英语学习活动观的小学英语阅读教学
小学英语
阅读教学
英语学习活动观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强英语基础教学的思考观
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 英语基础教学 语言信息 传统教法 基本技能 英语学习 语言交际 技能发展 综合运用
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.410.3
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语基础教学
语言信息
传统教法
基本技能
英语学习
语言交际
技能发展
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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