探寻文本中的智慧表达点——薛法根《大江保卫战》教学片段赏析

• 作者: 高爱梅
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文本体 教学片段 《大江保卫战》 智慧 薛法根 赏析 语文教学 语言文字
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2011,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

审视当下的语文教学，之所以语文味不浓，失落了语文本体，其深层原因是语文教学偏向教学形式的模仿，甚至将“形式”作为决胜课堂的砝码，文本学习成了一种浅阅读、快餐式阅读，无法深入文本体会意蕴，感受语言的魅力，也就没有了语文味。薛老师的教学就能引领学生深入文本，透过语言文字，在脑海中实现由意到象的自主建构，让我们分享到了他智慧的教学艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高爱梅		4	1	1.0	1.0