探究式教学方法在初中数学教学中的应用研究

• 作者: 朱荣民
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 探究式 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教改在纵横
• 页码范围: 100-101
• 分类号: G633.6
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

21世纪需要的是灵活、有创新能力的技术型人才,而我们传统的教师讲课学生听课教学方式已经落后,社会需要的是具备自主钻研能力的人才,在这种形式下,探究式教学方式走入了教学课堂,它给课堂注入了鲜活的教学气氛,学生主体地位得到了充分尊重,有助于学生培养自主学习和独立思考,解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣民		4	16	1.0	4.0