注重通性通法才是好数学教学

• 作者: 章建跃
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 通性 高考复习 操作要领 解题教学 长期利益
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2011,（11）
• 页码范围: F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

前面曾讨论高考复习成为好数学教学的组织形式，提出了解题教学的“操作要领”．本文我想针对具体题目，谈谈重视什么才是追求数学教学的“长期利益”？